图数据挖掘-绪论
这是网络数据挖掘的第二部分的绪论，这部分由中国科学院计算技术研究所的沈老师讲授，他用风趣幽默的语言再加上故事性的讲授，不仅让整个课堂活跃了起来，也让我们收获了颇多。写博客希望将自己的学到的东西记录下来，为以后方便记忆和查找，另外，督促学习。复杂系统人是一切关系的总和。整体是其各部分的总和以及各部分之间的交互。儿童提出的问题叫科学；专家提出的问题叫技术。什么是网络？由通过多种交互关系
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这是网络数据挖掘的第二部分的绪论，这部分由中国科学院计算技术研究所的沈老师讲授，他用风趣幽默的语言再加上故事性的讲授，不仅让整个课堂活跃了起来，也让我们收获了颇多。
写博客希望将自己的学到的东西记录下来，为以后方便记忆和查找，另外，督促学习。
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复杂系统
人是一切关系的总和。
整体是其各部分的总和以及各部分之间的交互。
儿童提出的问题叫科学；专家提出的问题叫技术。
什么是网络？
由通过多种交互关系连接在一起的彼此不相同的元素构成网络。关于网络的一些问题：
1、网络长什么样？
2、网络为什么长这个样？
3、长这么样又如何？
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